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从图纸设计到整机制作——关于高职《EDA技术基础》课程设计的思考与实践

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摘要《EDA技术基础》是高职电子专业的一门核心课程,提高其教学质量对专业培养目标的实现有着十分重要的作用。本文在工学结合的模式下,以岗位能力培养为出发点,将理论教学与实训教学相融合,并采用项目导入与任务驱动等教学方法,提出了一套较为完整的EDA课程教学设计的方案与思路。

作者郑展

机构地区陕西邮电职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2011年第24期242-242,共1页 Management & Technology of SME

关键词《EDA技术基础》工学结合课程教学设计

分类号 TN-4 [电子电信]

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