由心理学效应谈习作兴趣的培养

心理学效应越来越多地应用到教育领域,本文就心理学效应在小学语文习作教学中的应用从三个方面阐明自己的观点：从＂登门槛效应＂看习作目标,从齐加尼克效应说作文指导课,从赫洛克效应谈作文评价。