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以案例分析为切入点,做好新生班干部的教育培养工作

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摘要 新生班干部的培养必须从点滴做起,常规性、事务性工作要循序渐进地进行指导和引导。对于班干部培养中的难点,简单的说教往往收不到预期效果。本文以案例分析为切入点,解决班干部培养中的难点问题,收到了事半功倍的效果。
作者 韩云鹏
机构地区 河北医科大学
出处 《文教资料》 2011年第24期163-164,共2页

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