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以案例分析为切入点,做好新生班干部的教育培养工作
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摘要
新生班干部的培养必须从点滴做起,常规性、事务性工作要循序渐进地进行指导和引导。对于班干部培养中的难点,简单的说教往往收不到预期效果。本文以案例分析为切入点,解决班干部培养中的难点问题,收到了事半功倍的效果。
作者
韩云鹏
机构地区
河北医科大学
出处
《文教资料》
2011年第24期163-164,共2页
关键词
新生班干部
教育培养
案例分析
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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