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搭建教研平台 促进教师成长

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摘要 在课程改革的探索中,我们深切地感到需要专业理论与教育技能作支撑。教研活动是教师学习课改理念的平台,实践课改精神的桥梁,因此我们努力在教研方式上创新,根据教师的最近发展区,贴近教师的教育实践,开展形式多样的教研活动。
作者 张荔燕
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2011年第7期59-59,共1页 Early Education
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