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胡适教育救国思想的哲学基础 被引量:2

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摘要 实用主义哲学是胡适教育救国思想的重要理论基础。从实用主义的思想方法出发,胡适提出了实现社会的现代化、教育是社会改良和进步的最重要的工具、培养完善的个性、个体发展应与社会发展相结合等观点,构筑了其教育救国思想的哲学基础。
作者 肖雄
出处 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期33-35,共3页 Social Sciences in Hunan
  • 相关文献

参考文献3

  • 1《杜威五大讲演》,晨报社1920年版,第14页.
  • 2王承绪译.《杜威教育论著选》,人民教育出版社1990年版,第11,312页.
  • 3《胡适哲学思想资料选》(上册),华东师范大学出版社1981年版,第89页.

共引文献1

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

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