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咱们一起读《论语》,体验做人的快乐——“学习”和“教育”的原型

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摘要 "学习"这个概念来自孔子,"教育"这个概念来自孟子,"学习"和"教育"的根本是做人,做人的根本是乐。学习,教育,乐,是一气呵成的人的本性的实践,这个人性实践之乐是自然的,平静的,不是外力加上去的。孔子并不必然是道德圣人,而是在学中实践快乐的人,因为孔子摸到了天教人做人的意思。我们做人,是接着孔子、孟子往下做人,接着孔子、孟子摸天的意思,接着孔子、孟子实践人性的乐。人不能违天,天也不能违人,在教育普及的岁月,天为人存在,不是人为天存在。以人为本,应该是以人为天。
作者 毕世响
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第8期8-11,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
关键词 学习 教育 做人
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参考文献3

  • 1杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局出版社,1980..
  • 2杨伯峻.孟子译注[M].北京:中华书局,1960..
  • 3朱熹.朱子全书[M].上海:上海古籍出版社,2002.

共引文献2428

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