期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提高预习后数学课堂教学的有效性被引量：1

下载PDF

导出

摘要学生预习后的数学课堂教学,将呈现更多的非线性、不定性和开放性,教师应该正确了解并诊断预习情况,因势利导,科学组织教学,使预习后的课堂教学更有效。

作者陈小斌

机构地区福建仙游师范附属小学

出处《兰州教育学院学报》 2011年第4期151-153,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词预习引导点拨修正补进拓展延伸

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础[J].科学课（小学版）,2003(12):22-23. 被引量：136

共引文献135

1毛丽珍.高等农业院校大学英语“四位一体”教学模式研究——以沈阳农业大学英语教学为例[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2021,23(1):100-105. 被引量：8
2邹跃.用建构主义理念——改进操作系统课程教学[J].现代企业教育,2006(24):107-108.
3冯宁.基于网络教学平台的数学教学模式刍议[J].教育探索,2008(2):62-63. 被引量：14
4许建豪.项目教学法在《计算机组装与维护》课程教学中的应用[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):174-175. 被引量：4
5颜海燕.建构主义教学法在双语教学中应用的研究与实践[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(1):84-85. 被引量：2
6周碧林.关于信息技术与课程整合的思考——数学教学中非智力因素的培养浅谈[J].中国校外教育,2007(9):159-160.
7苏文民.浅谈高职英语教学中职业意识的培养[J].佳木斯教育学院学报,2009(3):94-95.
8徐素萍.理念的高远与细节的真实——从《新编剑桥商务英语学生用书》看商务汉语教材的练习编写[J].江苏外语教学研究,2011(1):18-21.
9熊志.多媒体技术在中学生物教学中的应用分析[J].商业文化（学术版）,2009,0(8):238-238. 被引量：2
10徐明成.“英特尔未来教育”——基于现代教育技术的建构主义培训模式[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(2):7-9.

同被引文献3

1成继红.初中数学课堂教学有效性的调查与思考[J].河南机电高等专科学校学报,2007,15(5):97-99. 被引量：48
2夏玉钦.实现数学课堂教学有效性的五大要领[J].课程．教材．教法,2009,29(12):52-57. 被引量：23
3张伍言.试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略[J].基础教育研究,2013(5):34-35. 被引量：48

引证文献1

1王国华.巧用网络平台提高数学教学有效性研究[J].成才之路,2017,0(27):31-31.

1仲跻止.教与学的错误——一种重要的课程资源[J].中国美术教育,2006(5):26-28. 被引量：1
2程东.浅谈语文教学中创新意识和创新能力的培养[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(6):8-9.
3蒋纯纯.如何利用口语教学培养高中生的英语交际能力[J].成才之路,2012(21):27-27.
4张连华.能力训练重在引导点拨[J].中学文科（教研论坛）,2008(7):84-84.
5秦和平,张先梅.把握引导契机促进互动生成[J].基础教育课程,2007(5):23-24.
6金佩霞.关于高中政治学案设计的思考[J].成才之路,2014(8):18-18.
7陶先杰.架设平台实现师生互动[J].吉林教育（中小学教育）,2009(07X):28-28.
8马荣国.提升初中语文课堂提问有效性的策略[J].现代教育科学（中学教师）,2012(6):85-85.
9杨海英.浅探初中语文课堂提问的有效性[J].新校园（上旬刊）,2010(12):168-168.
10齐晓莉.课堂因生成而精彩[J].中学地理教学参考,2014(1):45-46. 被引量：1

兰州教育学院学报

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部