教师合作视域下教师领导力的提升

关于教师领导力的概念，不同的研究者从不同的学校领导理论和研究目的出发，会对教师领导力做出不同的界定。有研究者称教师领导力指的是一种权利，即“增强教师作为领导者的角色和决策的权利。”也有研究者“将教师领导力视为一种集体的能力，是将所有的教师凝聚在一起，促进自身专业成长和发展，