组织管理在科室临床教学中的应用

21世纪,知识经济初见端倪,医学模式、疾病谱和医疗保健服务也随之发生了巨大的变化,护理教育面临严重挑战。临床护理教学是一项复杂的系统工程,因此,必须运用科学的方法组织好这一过程,应用管理学的思想,将临床护理教学的各环节整合在一起,能够发挥组织的综合效应,从而有效地实现目标。结合本院的实践,本文从组织管理角度探讨一下如何进行科室的临床教学。