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教育的异化

The Corruption of Education
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摘要 "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"钱学森之问不仅直指中国高等教育弊端,更是关于中国基础教育发展的一道艰深命题。"应试"教育背景下的教育目标政治化,使教育背离了人的全面发展的本质属性;情感的沙漠化使教育谋求的是"何以为生"的本领,放弃了"为何而生"的思考,教育正走上"唯理性主义"的歧路,成为追名逐利的手段;视角的世俗化使教育全身心地浸泡在世俗的浑水中,丧失了其应有的崇高与神圣。 "Why have our schools failed to turn out outstanding talents?" This question raised by Qian Xuesen expresses a general concern about the lamentable quality of China' s higher education. More importantly, it raises the question where China' s basic education will go. The politicization of educational goals in the context of examination - oriented education has resulted in a departure of education from its essential goal of all - round development of the human being. Due to dehumanization of education, "why to live" has given way to "how to live. " Education has embarked on a road of rationalism, having become a means of obtaining fame and fortune. A secular perspective has deprived education of its sacred nature.
出处 《教育文化论坛》 2011年第4期72-76,共5页 Tribune of Education Culture
基金 湖南省哲社科联课题:语文学科渗透生命教育的研究与实践(编号:0805031B)
关键词 教育 目标政治化 情感沙漠化 视角世俗化 education, politicization of educational goals, dehumanization, a secular perspective
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