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技校数学课教学思考

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摘要 根据目前技校学生数学学习暴露出来的一些问题,从数学课堂教学中教师应掌握控制原理,学生应有参与意识的角度论述了优化技校数学课堂教学的途径。
作者 赵洪明
出处 《现代商贸工业》 2011年第16期220-220,共1页 Modern Business Trade Industry
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