期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提高学生的书面表达能力

原文传递

导出

摘要从教英语十几年来，书面表达一直是我的一块心病，每次考试过后学生的书面表达得分很低。但是，书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，

作者武超

机构地区山东省莘县俎店中学

出处《新课堂（英语版）》 2011年第7期70-71,共2页

关键词中学生表达能力基本功英语

分类号 H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1冯薇.“香蕉人”们的中文困扰[J].小康,2012(8):67-69.
2张悦.如何快速准确回答阅读理解题[J].小学阅读指南（高年级版）,2009(11):14-15.
3秦琴.如何提高非英语专业大学生英语写作能力[J].青春岁月,2011,0(14):121-121. 被引量：2
4贾爱武.为什么外语研究创新这么难?[J].外语与外语教学,2001(10):26-28. 被引量：6
5郝宗兰.新课标高中英语近义词汇辨析[J].新高考（高二语文、数学、英语）,2010(3):46-49.
6陈曦.浅析高职院校学生英语写作——存在的问题及解决的方法[J].海外英语,2010(2X):29-29. 被引量：1
7快哉风.父母“贪小”不知如何劝说[J].新天地,2009(6):22-23.
8龙厚雄.即兴演讲策划漫谈[J].应用写作,2005(1):40-42.
9张隽钗.小议高中语文学习的几点方法[J].祖国（建设版）,2013(4):305-306.
10叶辉.语境理论与英语词汇教学[J].新西部（理论版）,2008(4):188-189. 被引量：3

新课堂（英语版）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部