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新课改背景下高中数学教学所存在的问题及对策
被引量：
10
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摘要
本论文通过研究分析高中数学教学中存在的问题及对策,找出相应的办法,落实常规,确保教学质量,更新观念,积极进行新课改。
作者
邹玺
机构地区
重庆市开县实验中学
出处
《科技创新导报》
2011年第20期162-162,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
处理问题
更新观念
落实常规
进行新课改
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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