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二语习得中的重铸反馈研究 被引量:1

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摘要 重铸反馈是近年来二语习得研究中的热点话题,也是二语课堂上教师经常使用的反馈策略之一。本文以国内外相关研究为基础,阐述了重铸反馈的概念、性质。最后,探讨了影响重铸反馈效果的一些因素并针对如何高效的运用重铸反馈给出一些建议。
作者 李敏
出处 《科技创新导报》 2011年第20期193-194,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献4

二级参考文献20

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共引文献22

同被引文献10

引证文献1

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