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初中英语趣味教学探讨
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摘要
中学生爱说爱动,自我约束、自我控制的能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统模式,就会抹杀学生的天性,打消学生学习一门语言的积极性。
作者
刘亚平
机构地区
贵州省松桃县普觉中学
出处
《现代商贸工业》
2011年第17期233-233,共1页
Modern Business Trade Industry
关键词
初中英语
教学
趣味
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
2011年 第17期
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