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初中英语趣味教学探讨 被引量:4

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摘要 中学生爱说爱动,自我约束、自我控制的能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统模式,就会抹杀学生的天性,打消学生学习一门语言的积极性。
作者 刘亚平
出处 《现代商贸工业》 2011年第17期233-233,共1页 Modern Business Trade Industry
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