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教育生态学视野下外语教师的定位
被引量：
8
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摘要
本文分析了当前大学英语课堂失衡现象,进而从教育生态学的角度,要求外语教师提升学生意识、摆脱"花盆效应"、强化合作意识和可持续发展意识。
作者
郑珺
机构地区
厦门理工学院外语系
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第7期255-256,共2页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
教育生态学
外语教师
大学英语课堂
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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