初中英语听力教学中的问题及对策

本文通过阐述初中英语听力教学中存在的问题，结合课标要求分析探讨提高学生听力的途径，指出在教学中教师必须抓住听前准备、听中教学手段和教学材料运用以及听后的肯定性评价三个环节，不断调整自己的听力策略，提高课堂教学的质量。