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作文课小组合作学习的有效性策略研究 被引量:2

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摘要 针对现阶段初中生作文学习积极性不高的现状,通过组建合作学习小组,选择合宜学习内容等策略,可积极有效地激发学生写作兴趣,提高学生写作水平。
作者 郭带娣
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第8期52-53,78,共3页 New Curriculum Research
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参考文献2

二级参考文献1

共引文献35

同被引文献1

  • 1王培.让学生自主修改作文[J]初中语文教与学,2012(04).

引证文献2

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