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新课改背景下教师行为的转变

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摘要 新课改的主要目标乏一是“培养具有创新精神的一代新人”。为了这一目标的实现,教师的教学行为必须发生转变,通过这些转变,来发展自我,更新自我,与时俱进。
作者 时翠敏
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第8期61-62,共2页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1彭晓明.语文课程与教学新论[M].杭州:浙江大学出版社.2009.

共引文献1

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