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“敏感问题”巧对待
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摘要
自从事教育工作以来,我就担任班主任工作。从事班主任工作,锻炼了我的意志,磨练了我的性格,提高了我的素养,开阔了我的视野,丰富了我的知识。但在班级工作中,学生的早恋是一个十分敏感的问题,令不少班主任进退两难。
作者
吴志鸿
机构地区
湖北省孝感市孝南区西湖中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第8期91-92,共2页
New Curriculum Research
关键词
敏感
班主任工作
教育工作
班级工作
早恋
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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