挖掘教材潜能,引导学生自主学习

路培琦老师曾精辟论述：“教材是什么，教材就是提供给老师进行教学的素材，是给你的一个思路，你利用这个素材和思路想办法达到你制定的教学目标，因此，你不能照本宣科，把教材当成圣经来念。”对此，教师应创造性地理解和使用教材，结合实际情况对教材知识进行调整、改变、增加、组合、挖掘，充分有效地激活教材。