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语文教育必须“蹲”下来
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摘要
孩子的心是透明的、五彩的,在他们细腻、稚嫩的童心中,世界与我们成人是不一样的。作为一名小学教师,如何运用新课改打开学生的心扉,走进学生的内心世界,是完成大纲要求的教学任务的前提。相对于初高中学生,小学生群体的可塑性极强,心灵也很敏感。因此我在实践中提倡蹲下来,从唯我独尊的传统师道中走出来,从学生的视觉出发,真正的看他们的世界,走进他们的视野。
作者
杨迎君
机构地区
甘肃省酒泉丰乐学区
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第8期115-115,132,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文教育
高中学生
内心世界
小学教师
教学任务
学生群体
唯我独尊
可塑性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第8期
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