从小学看图写话到命题写作的过渡说起——论小学低年级写作教学

看图写话是小学生写作的起步，而命题写作则是小学生写作向高一级阶梯迈进了一步。如何使得小学低年级学生由看图写话过渡到命题写作是小学语文教师在语文教学过程中必然要面临的问题。文章在论述看图写语与命题写作关系的基础上，探讨小学低年级学生由看图写话到命题写作的顺利衔接。