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德国职业教育“项目教学法”介绍——赴德国汽车师资培训报告被引量：1

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摘要本文是2011年3月广东省人力资源和社会保障厅组团赴德国进行为期58天的汽车师资培训学习成果之一。基于对德国奔驰汽车培训中心和多家职业学校的教学过程的实地考察,笔者介绍了德国"双元制"主体下职业教育的教学法行动指南,阐述了"项目教学法"的实施细则和对我校的启示。

作者林志钿

机构地区广东省国防科技技师学院

出处《中等职业教育（理论版）》 2011年第7期32-34,共3页

关键词行动导向项目教学法启示

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中等职业教育（理论版）

2011年第7期

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