原来只要折一折——一次操作活动带来的思考

【背景】北师版数学三年级下册59页，练一练中第2小题，要求如下：2．涂出下面图形的四分之一。【片段】学生经过独立思考，动手操作后，交流结果如下：对于前三种表示方法，显然是最基本的三种表示方法，学生很容易明白，也易于接受。