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做好心育的三环节

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摘要随着素质教育的深入和基础教育课程改革的实施，学生的心理健康教育被越来越多的学校和教育工作者所重视，并收到了良好效果。但我们不能满足于已有的成绩，仍然要在实践中不断探索新的方法和手段。学生的心理问题，主要表现在一些学生自尊心和个人意识太强，心理素质脆弱，

作者宋桂花

机构地区山东省莱阳市第二实验中学

出处《新课堂（数学版）》 2011年第7期83-84,共2页

关键词三环心理健康教育教育工作者课程改革基础教育素质教育心理问题心理素质

分类号 TH132.46 [机械工程—机械制造及自动化]

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新课堂（数学版）

2011年第7期

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