高中物理问题情境的设计

发现问题是探究第一步。中国教育普遍存在一个问题-问题意识的缺失。本文从四个方面讲述物理问题情境的创设,物理课堂上,力主创设生动、有趣、自然、贴切的物理问题情境,激活学生的主体体验,让学生充满热情地投入,主动发现问题、提出问题。