3+1步骤教学法在西部农村初中广播体操教学中的实验研究

采用3+1教学实验法,对我国西部农村初中学生广播体操认知特点、动作形成规律,从发挥学生主观能动性和社会适应角度出发,改进原有教学方法,提升学生学习的积极性。