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“韵语教学”在高职院校化学教学中的实践研究

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摘要 "韵语教学"是既定课程中教学方法的一种表现形式,它本身不是课程,却使课程得以实施的、使教学环节具有程序性的教学方法的一种手段。笔者从《"韵语教学"在高职院校化学教学中的实践研究》的背景、目的、实施阶段等论述一个探讨的视角,在研究中学会发现和创新。
作者 卢建国
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第19期28-28,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1张艳.高等教育社会评估新视野[M].北京:中国人事出版社.2003.

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