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《概率论与数理统计》课程教学方法的思考和探索 被引量:3

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摘要 结合课堂教学实践,关于概率论与数理统计课程的教学方法提出一点思考和探索:将科学研究的思想引入课堂教学过程,要求学生提交阶段性的课程论文,将知识点和内容串在一起,形成完整的体系。
作者 董海玲
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第19期55-55,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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