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摘要
"同课异构"就是让大家把自己的能力拿出来,求同存异,互补学习老教师的经验,新教师的创意,其乐融融。
作者
刘培祥
机构地区
山东章丘第二职业中专
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第19期124-124,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
同课异构
知识建构
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2011年 第19期
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