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美国大学课堂教学的特点分析 被引量:2

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摘要 通过对美国大学教学的特点全面系统的分析,根据对美国大学课堂的调查,比较我国的教学,分别从选课系统、课堂教学、教学环境3方面总结分析了美国大学教学的特征。特别指出课堂教学中师生的互动、灵活多样教学方式、教材循环使用等对我国教育改革有很好的借鉴意义。
作者 成金环
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第20期10-11,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献7

二级参考文献34

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共引文献88

同被引文献10

引证文献2

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