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浅议高职院校学生英语学习兴趣的培养
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摘要
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得知识的意识倾向,是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。本文从生动情境的创建,教师角色的转变,课外知识的扩充,现代化教学手段的运用,和谐师生关系的建立及课外活动的拓展等几个方面,谈如何培养高职院校学生学习英语的兴趣。
作者
张春荣
机构地区
山东省德州职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第20期148-148,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创设情境
转变角色
扩充课外知识
和谐
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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