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浅谈爱在班级管理中的运用
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摘要
我们面对的是形形色色的学生,而在个性差异很大的同学中,我们应该怎样去开展有效的工作,并让学生形成自我管理的意识呢?我从以真诚关爱,以身作则、善意批评的角度浅析爱在班级管理中的运用。
作者
赵霞
孙伟
机构地区
山东省临沂市高级技工学校商务管理系
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第20期226-226,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
真诚
关爱
自信心
良好习惯
善意批评
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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