多媒体在初中英语教学中的应用

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摘要一、多媒体辅助教学使新课的导入更简洁鲜明俗话说：“好的开始是成功的一半。”新课的导入是一堂课的开始，也是关键之一。课的导入要简洁明了，使学生更快的理解教师的意图，不迷惑。如何去做，才会收到最佳效果，一直是众多教师研究和探讨的问题。而多媒体的运用则能够产生令人满意的效果：一段动画演示可以使学生有身临其境的感觉，

作者刘永贤

机构地区青海省三江源民族中学

出处《商情》 2011年第24期44-44,共1页

关键词多媒体英语教学应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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