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浅谈中学数学的探究式教学
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摘要
探究式教学是基础教育课程改革倡导的一种新的教学方式,本文探究数学探究式教学的理论基础、实施原则及实施步骤,从而引发对数学探究式教学的思考。
作者
马桂萍
柴俊敏
机构地区
西安卫星测控中心
装备指挥技术学院士官系
出处
《商情》
2011年第24期128-128,共1页
关键词
探究式教学
数学
创新
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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