试析人文教育在当前美术教育中的困境

在高校美术教育办学规模空前膨胀和高速发展的时期,日益增强的商业意识使美术教育中的人文因素缺失,美术教育步入工具化的单纯技能培训的歧途,这导致有些高校美术教育内部秩序紊乱和教育价值取向迷失,因此,调整当前的评价标准和改进教学方式,是当务之急。