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非艺术院校艺术设计教育发展模式探讨

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摘要艺术设计在现代经济和人们生活的方方面面已经展现出独特的价值。纵观我国艺术设计教育,自上世纪50年代至90年代初经历了缓慢、平稳的发展阶段后,在短短的10多年中得到了规模化的扩展,形成了大众化的艺术设计教育人才培养规模。据统计，目前设有相关设计学科不同层次和不同学科门类的高等院校，其中包括本科院校、高职高专、独立学院、

作者蔡阳勇何新闻

机构地区华南农业大学艺术学院

出处《艺术教育》 2011年第8期130-131,共2页 Art Education

关键词艺术设计教育教育发展模式艺术院校人才培养规模现代经济 90年代 50年代高等院校

分类号 J5-4 [艺术—艺术设计]

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艺术教育

2011年第8期

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