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在电路定理教学中培养学生创新思维能力
被引量:
2
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摘要
本文介绍了作者在电路定理教学中如何培养学生创造性思维的做法。采用一种题型,一题多解,每一种解法都综合运用两种或两种以上的电路定理,以此训练学生的发散思维和综合思维能力。
作者
董维杰
王贻月
机构地区
大连理工大学电子系
出处
《电气电子教学学报》
1999年第4期109-111,共3页
Journal of Electrical and Electronic Education
关键词
电路定理
教学
学生
创新思维能力
分类号
TM13-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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电气电子教学学报
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