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浅谈二胡的“教”与“学”
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摘要
谈到二胡教学,它包括"教"与"学"两个方面。而作为起主导作用的"教",需要教师具有科学的理论依据,而"学"这一方,学生应积极配合,脚踏实地,学时认真仔细、练时刻苦用心,并应发挥主观能动性。本文通过对二胡教学的外因和内因的阐述,力求让学生更好的,更高效学习二胡的系统演奏技巧。
作者
王文迪
机构地区
安阳师范学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2011年第13期66-67,共2页
Song of The Yellow River
关键词
二胡
学习
外因
内因
分类号
J632.21-4 [艺术—音乐]
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