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网络环境下的小学生探究性学习
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摘要
网络环境下的小学生探究性学习注重通过科学探究的过程学习科学知识,强调发现问题及探究问题的过程。在问题探究中,使学生初步了解、应用科学研究的方法,体验科学家发现、解决问题的成就感,进而培养学生的探究性学习能力,为其终身学习与较高水平的创新能力和实践能力的获得奠定基础。
作者
王超越
机构地区
黑龙江省哈尔滨市东风小学校
出处
《中国信息技术教育》
2011年第15期81-82,共2页
China Information Technology Education
关键词
探究性学习
网络环境
小学生
科学知识
科学探究
科学研究
学习能力
实践能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G622.4 [文化科学—教育学]
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