网络德育之去芜存精——网络环境对小学德育工作的不良影响及对策

网络环境下的小学德育工作现状分析随着信息技术的高速发展，互联网作为传播的新媒介，正悄然改变着小学生的学习和生活。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示，2009年，小学及以下网民群体增长超过整体网民增速，目前占到网民整体的8．8‰年增幅3．4％。