信息技术为语文综合性学习引路

随着现代科学技术的迅猛发展，计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注。语文教师应努力掌握和运用现代信息技术，提高教学质量和效率。下面，我谈谈运用现代信息技术，培养学生语文实践能力的具体做法。突出学生的主体地位，发挥学生的创造潜能建构主义理论认为，学习是学生认知结构建立、改造和重组的过程，学生是积极意义建构的主体。因此，要在语文综合性学习中培养学生的创造能力，必须落实学生在活动过程中的主体地位，运用现代信息技术来激发学生主动探索的动机，