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让多媒体润泽小学英语课堂
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摘要
在英语课堂中,恰当运用多媒体,能使枯燥的教学内容变得有声有色,不仅能多渠道地刺激学生的感官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生学习语言的时空限制,激发学生的主体意识,最大限度地提高课堂教学效率。培养学生学习兴趣如何让学生在最佳的状态下自觉、积极、主动地参与到教学中,并得到充分发展,这是我们英语教师必须面对的问题。
作者
蔡晓英
机构地区
河北省迁安市木厂口镇宗佐幼儿园
出处
《中国信息技术教育》
2011年第15期182-182,共1页
China Information Technology Education
关键词
课堂教学效率
多媒体教学
英语教师
小学
教学内容
学习兴趣
主体意识
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2011年 第15期
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