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以班级文化建设引领学生发展
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摘要
班主任是班级工作的组织者、管理者和领导者。班级管理是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格、教育机制等多方面素质的综合反映和体现。在多年的班主任工作实践中,笔者坚持以班级文化建设为中心,突出规范、科学、民主、争优的主题,使学生全面、协调、健康地发展。
作者
吴悦松
机构地区
河北省蠡县中学
出处
《基础教育参考》
2011年第16期75-76,共2页
Basic Education Review
关键词
班级文化建设
学生发展
班主任工作
班级工作
教育思想
班级管理
教育能力
教育素养
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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