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我国民办本科高校教学评估模式:现实与选择
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摘要
在总结高校本科教学评估、探索分类评估模式之际,讨论民办本科高校教学评估的模式很有必要。本文基于民办本科高校教学运行和人才培养工作的现实情况,对我国民办高校教学评估应采取的评估模式等若干问题和因应的教学改革措施作了深入分析。
作者
李广
陈建新
机构地区
上海杉达学院
复旦大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第8期69-72,共4页
China University Teaching
基金
作者承担的上海市教育评估院招标项目"上海市民办本科
高职院校教育评估指标体系设计"(项目编号:沪教评200710-2-1)的研究
关键词
民办
本科
教学评估
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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