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良好的开始,成功的一半——初高中英语教学衔接实践总结

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摘要 初中学生经过三年的奋斗拼搏,一般有半数左右的学生会升入普通高中就读.很多同学会说高中课程比初中课程难得很多:一方面是功课数目的增加,另一方面就是每门功课难度的加深.就拿我校的英语教学为例,
作者 秦建平
出处 《基础教育论坛》 2011年第9期9-10,共2页
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