注重课前预习,提高课堂教学效果被引量：2

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摘要数学是一门相对比较枯燥乏味的课程,真正乐意去学数学的学生并不多,如何让学生爱学数学,如何能让学生快乐的去学数学？一直是我思考的一个问题,同时也是我一直努力要达到的一个目标.我认为除了培养兴趣之外,要想让学生真正爱学数学,关键要培养一种习惯.让他产生对数学的好奇,养成自己解决问题的习惯.凡事能自觉地先思考,再动手.我国古代教育家孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者.＂只有＂好之＂、

作者董珈彤

机构地区新疆乌鲁木齐市实验学校

出处《基础教育论坛》 2011年第9期23-24,共2页

关键词课堂教学效果课前预习好之者不如乐之者数学学生教育家培养课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2011年第9期

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