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提高数学教学效果浅见

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摘要在数学教学中,培养学生的创新意识、创造思维至关重要,将具体问题抽象化、逻辑化、符号化的数学思维能力和创新实践能力是中学第三学段的培养目标,在数学教学中应采取行之有效的方法,培养学生的创新能力.

作者李春芬

机构地区河南省焦作市第二十中学

出处《基础教育论坛》 2011年第9期43-43,共1页

关键词数学教学教学效果培养目标创新实践能力数学思维能力创新意识创造思维第三学段

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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基础教育论坛

2011年第9期

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