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英语教学中的赏识教育——英语学习中学生情感态度的培养被引量：2

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摘要英语新课改要求构建新型的师生关系．我们应更新观念，尊重学生并学会赏识教育，鼓励促进其向好的方向发展．学会赏识可以促进形成积极的情感态度：激发兴趣、树立自信心、培养合作精神和创造快乐的学习氛围．

作者王娟

机构地区江苏省南京市竹山中学

出处《基础教育论坛》 2011年第8期23-24,共2页

关键词学会赏识激励兴趣树立自信心快乐学习促成合作激励式评价

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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